El caso del niño triqui Juan es un niño triqui y el español es su segunda lengua, nunca lleva los materiales que le solicitan en la escuela, sus padres no asisten a las reuniones ni dan la cooperación voluntaria de cada ciclo escolar, por otro lado, Irwin es lo contrario a Juan por lo que la maestra pide a Irwin compartir con su compañero la plastilina solicitada con anterioridad para la actividad del día, pero esta vez el niño se niega a hacerlo e incluso insulta al otro alumno haciendo usos de palabras altisonantes, a lo cual, Juan responde de una manera agresiva hacia él y terminan a golpes provocando que el grupo se divida en dos partes en defensa de cada uno. A partir de ello, los niños han tenido problemas para relacionarse y trabajar en equipo puesto que han empezado a ponerse apodos y motes despectivos. La maestra está desconcertada por la actitud del grupo y no sabe cómo reestablecer las reglas de convivencia entre ellos para evitar una repercusión negativa en el aprov...