Plan de Estudios


·         El docente tiene que reducir la desigualdad y promover la inclusión así  mismo la pluralidad social lingüística y cultural.
·         Fomentar la comprensión de alumnos con discapacidad cognitiva, física, mental o sensorial (visual o auditiva).
·         Identificar las barreras de aprendizaje con el fin de promover e aplicar las estrategias de enseñanza aprendizaje adecuadas a sus necesidades.  






Josheline Karely Carrillo Guadarrama 
Diana Yamilet Guadarrama Millán
Susana Nájera Hernández






Referencias Bibliográficas 


SEP. (2011). PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO. México: SEP.

Vicario M.I.H. & Soutullo C.. (2014). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). septiembre 02, 2019, de SEPEAP Sitio web: https://www.sepeap.org/wp-content/uploads/2014/02/Ps_inf_trastorno_deficit_atencion_hiperactividad_tdah.pdf

Comentarios

  1. Jaqueline Manzano Becerril7 de septiembre de 2019 a las 7:56 a.m.

    Es importante la integración de los padres de familia para crear el trabajo colaborativo de la escuela y la casa ya que es importante el apoyo para el apoyo del transtorno que se presenta.

    Así mismo considero que es fundamental que los docentes y los padres conozcan las técnicas para el manejo de el trastorno que padece el alumno y su hijo.

    Según los criterios del DSM-IV los tipos de TDAH son:
    1.- Intento: predomina la dificultad de atención
    2.- Impulsivo-hiperactivo: predomina la dificultad en el autocontrol
    3.- Combinado: presenta síntomas de intención, de impulsividad y de himperactividad.

    El trabajo del autoestima y de integración para la aceptación es fundamental para evitar la diversidad en el aula.

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  2. Julio López8 de septiembre de 2019 a las 4:27 p.m.

    Así mismo las personas con el TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (podrían actuar sin pensar en el resultado de sus acciones) o pueden ser demasiado activos. Aunque el TDAH no tiene cura, se puede controlar eficazmente y algunos síntomas pueden mejorar a medida que el niño va creciendo.

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